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1、你认为博客（ Blog ）可以在教学中发挥怎样的作用？
我认为教师可以充分地利用互联网这一新兴的博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进教师个人隐性知识显性化，并让全社会可以共享知识和思想,以便全面地服务于我们的教育教学。基于这一点,我认为博客可以在教育教学中发挥以下作用:
（1）博客可以作为个人电子文档系统，它可以写日记、收集资料，写灵感录，写读书笔记，既可以作为学生的个人电子文件夹，又可以是教师的电子备课本等。如今教育办公化已成为现实，我们在平时教学中可以将教案，教学设计，课堂实录，课件等随时加入自已的博客。可以成为自已课堂教学的电子资料库。它便于存放，便于检索，宜于整理，不宜丢失，成为自已教学的有力帮手。
（2）博客是教学反思工具。每天教学中总有一些突发的奇想，总有一些教育上的反思。而随时将这些想法记录下来会对以后的教学会有很大的帮助。
（3）博客是教学活动中交流与协作的工具，可以作为教师和学生课后在网上的交流平台，也可以是教研室的虚拟教研平台，在网上探讨教学和研究、合作编写教材等。
（4）博客可以作为教师、学生的个人网站；博客也是展示教师和学生采华的平台。它充分记录教师和学生的思想，展示教学中的成果。表现教师与学生外在或内在的心理状态。让更多的教师和学生相互了解！
（5）博客可以作为学生和老师进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台；教师与教师之间，教师与学生之间都可以通过博客进行交流，相互讨论，相互学习。
（6）博客可以作为学生学习和教师教学评价的工具；老师的教育成果或学生的学习成果都可以将博客来作为教学评价的一种手段,促进教师的教与学生的学,运用正确的评价来完成教学中的各项任务。
（7）博客可以作为课程信息的管理工具。 总上，博客可以在教育教学中充分发挥作用。不论对于教师还是学生，都是一个很好的平台。但是这一现象在我们学校还没实行起来。拥有博客的老师还只是很少的一部分。但是我相信拥有博客的老师会慢慢地多起来，也希望它能够得到老师和学生重视，更好地为我们的教育教学服务。
2、你认为如何使用博客（ Blog ）来组织学生开展协作式学习？
